产教融合、校企合作、多元培养是职业教育改革发展的必由之路。2017年11月15日，我院牵头成立了由68家高校、企业、行业为理事单位的潍坊市现代物流业职业教育集团，集团的成立搭建了物流产业与职业教育的深度融合平台。学校与成员企业之间通过多样化的合作方式，在人才培养模式改革、师资队伍建设、专业课程建设、校企优质资源共建共享、提升社会服务能力等方面进行探索与实践。

 

 

 

 

一、健全组织机构，完善合作运行机制

 

集团在潍坊市教育局的指导和监督下开展工作，实行会员理事会制，凡自愿遵守集团理事会制定的章程，恪守集团宗旨，具有独立法人资格的职业院校、物流企业、行业协会、科研院所等，经自愿申请，常务理事会讨论通过，均可成为集团成员单位。集团设立了“一会一处一委员会”的组织机构，即理事会、秘书处和专业建设委员会，下设产学研合作、技能大赛、社会服务四个分委会，分工负责集团各项建设工作。每年围绕专业建设、师资培养、技能大赛、课程改革等主题，开展相关研讨会教研活动及专题讲座。

 

二、校企资源共享，搭建多元办学平台

 

1.共建远成物流学院

 

与远成集团有限公司共建远成物流学院，校企双方联合招生、联合培养，共同定计划、定课程、定学时、定设备、定教师，共同制定人才培养方案和质量评价考核体系，联合组织教学。2017年远成物流学院招收46名物联网与智能物流方向学生，开启了校企协同育人模式。

 

2.固化“订单”培养

 

针对集团成员企业在自身发展过程中人才需求问题，主动与企业商讨如何开展“订单”培养，达成联合办学的协议。自2011年起，与山东凯瑞商业集团有限责任公司合作成立“订单班”，紧紧围绕企业对员工素质、技能培养的要求，联合制定教学计划，组织教学和实习，共培养了300余名学生。保障了企业的技术人才需求，拓宽了学生就业渠道，提升了学生就业质量。

 

3.深化人才培养模式改革

 

与浙江心怡科技供应链管理有限公司、潍坊百货集团公司等企业合作，自2013年至今，每年有100余名学生前往合作企业实训实习。面向制造业智能化转型与商贸业经营模式改革，培养学生运用现代物流信息系统控制技术，胜任仓储与配送管理、运输与货代管理、供应链管理、采购供应管理等服务领域的相关岗位工作的职业能力与职业素养。教学内容融合物流岗位能力的具体需求，校内实训场所模拟企业岗位工作环境，专业技能训练符合岗位操作要求，深化实施“学岗融通，分段递进”人才培养模式改革。

 

三、成效

 

物流业职业教育集团成立以来，围绕产教融合、校企合作开展了一系列改革创新探索，行业企业参与办学程度不断提高。

 

一方面，建成政行企校职教集团运行机制，解决了物流类专业群产教融合深度不够问题。物流行业的人才和技术服务需求得到快速响应，职业教育的“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”得到落实。

 

另一方面，整合山东省物流行企校优质资源，解决了行业内教学资源不足问题。远成集团在滨海校区投资300万与学校合作建设智慧物流实训中心，打造国内领先的现代物流实训基地，16家集团企业作为学生校外实践基地，每年接受集团学生进行顶岗轮训，让学生能走进生产一线、参与到生产过程，真正实现“理论实践一体化、学生员工一体化”教学。校企联手协作，共同制定14门专业课程教学标准，为更加贴合企业实际岗位需求，满足企业岗位专业技能要求，与企业一线技术人员和管理人员共同编写校本教材7本。